教育部訂於102年7月8日至12日，在南投縣鹿谷鄉溪頭辦理5天4夜的「大專視障學生歡樂學習營」，參與人員包括視障學生，工作夥伴合計210人。藉此活動課程規劃，幫助視障學生學習與生活適應，並鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。

本活動內容精彩生動活潑，具生活性及教育性，對於視障學生是一種挑戰，亦是一種激勵，充實其暑假生活內涵，包括：

一、視障生活與學習輔具技能研習（含視障輔具、手機與相關多媒體運用）。

二、大學生活適應與自我管理：時間管理、學習策略、人際關係、壓力抒解與挫折容忍。

三、職場DNA探索：求職技巧、履歷撰寫及職場人傑關係。

四、深度自然探索及多元文化體驗。

「大專視障學生歡樂學習營」已經舉辦數年，屢獲好評。本活動內容包括成功視障者經驗分享，報告其如何在艱困的環境中，逆流上進，創建成功之事業，並就其自身經驗，分享在大學新生活中，必備的適應交戰守則。教授視障生活輔具運用及資訊知能課程，使其能熟悉科技化之器材功能，廣泛地吸取各種知識，提升其學習成效。對於未來踏入社會職場時，心理與社會適應、職涯準備。目的是希望學生能夠在「寓教於樂」的過程中學習且提升自我認同與價值，幫助學生融入校園、適應職場。不同於以往，今年也為資源教室輔導老師開設研習課程，針對生活、學習、心理與職業四大範疇，強化輔導知能，並希望能夠在課餘時間與學生互動，融合理論與實務，強化輔導成果。