教育部為回應各界對技職教育之期待及鞏固「技職教育之基礎建設」，特研擬「技術及職業教育法」草案，以彰顯技職教育務實致用之特色，並辦理4場次公聽會以廣徵意見。

本草案共有「總則」、「技職教育之實施」、「技職教育之師資」、「技職教育之規劃與管理」及「附則」等五章計38條條文，立法重點如下：

一、明定技職教育分為「職業試探」、「職業準備」、「職業繼續進修」三階段，並向下扎根，以導正國人重學術輕技職之觀念。

二、強化技職教育務實致用之教與學配套措施，並鼓勵產業參與人才培育，包括課程規劃、引進業師、強化師資培育及專業發展、提供實習及就業機會、捐贈設備等。

三、技職教育制度鬆綁事宜：如與特定產業合作辦學、課程彈性化、學校衍生企業、鼓勵學生先行就業機制、提供職業繼續教育之學分累積及工作經驗認可機制等。

本草案之落實，有賴產、官、學、研各界通力合作，故教育部將於本（102）年9月底、10月初於北、中、南、東4區辦理4場公聽會，廣徵各界意見，歡迎社會各界自行選擇適合之場次出席公聽會，踴躍提供建言，4場公聽會詳細時間及議程如下表：