桃園縣八德市霄裡國民小學長期與中原大學景觀系合作，以「參與式設計」方式，大小學生大手牽小手，共同進行校園環境空間改造。今年改造區域為校門口老樹空間，由中原大學景觀系「大樹教室」師生33人，帶領霄裡國小四、五年級共35位學童一起完成。

「參與式設計」課程透過一連串的課程活動進行，包括擺攤宣傳、認識彼此、指認環境、議題發展、設計討論、設計評圖和動手做等，促進師生重新認識校園環境、發掘校園空間問題、思考如何改善及動手改造校園，達到逐步落實校園改造的整體目標。

中原大學景觀系助理教授周融駿指出，霄裡國小校門口有六棵老樹，根部生長呼吸的空間被厚厚的柏油包覆取代，生長環境惡劣。因此，於6月13日先進行「讓老樹呼吸吧！」動手做活動，特別邀請植物專家許榮輝老師共同參與指導，結合課程與實作，帶領大小學生打開覆蓋在老樹根部區域的人工柏油鋪面，埋設通氣管，以有機質施肥，並廢物利用打碎之後的柏油塊，形成具滲透性的新鋪面，最後覆以碎石收邊，學生說老樹就好像種在柏油上，希望能藉由自己的雙手，趕快還給老樹友善的生存空間。

霄裡國小校長黃偉明說「讓老樹呼吸吧！」是今年校門口空間改造的重要基礎工作，完成後將有助於6月23日另一項動手做活動－樹下休憩空間改造課程的進行。「大手牽小手，走出教室，看見改變的力量」是兩校學生共同展現的服務學習行動力。