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攜手計畫課後扶助嘉義市檢討 強化弱勢學生學習效能

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上傳日期: 2009-11-27 18:11   更新日期: 2009-11-27 18:13   天眼日報記者 曾春美 / 嘉義市 報導  

【天眼日報記者曾春美/嘉義市報導】

攜手計畫課後扶助嘉義市檢討強化弱勢學生學習效能

嘉義市政府為檢討改進98年度推動「攜手計畫課後扶助」方案成效,以及規劃99年度計畫之適切性,於25日在世賢國小舉辦98年度檢討會暨99年度整體行政工作規劃研商會議,召集嘉義市各國中小校長及承辦人員共同參與,並邀請中正大學教育學院院長林明地、台南大學教育系主任姜添輝二位專家為訪視委員,對執行計畫頗多建言。

教育處表示,為幫助弱勢家庭及學力程度較差學童,能與一般學生有同等機會的競爭力,配合教育部推動「攜手計畫課後扶助」方案計畫,績效良好,98年度北園國小榮獲「全國績優學校」獎,而北園國中亦獲得「縣市績優學校」獎。

教育部「攜手計畫課後扶助」方案推動計畫,在嘉義市各國中小積極配合辦理下,成效良好。97年度垂楊國小榮獲「全國績優學校」獎,今年又有北園國小及國中的佳績,彰顯嘉義市的教育品質不斷提升,教育發展更加進步。有鑑於教育是學生家庭社會地位向上流動的機會,各校朝積極強化弱勢學生的學習態度與成效的努力,不但獲得家長的肯定,更見學校推動的用心

會議中,對大家的努力,推動層面兼顧學生、教師與家長的用心,均表肯定。並期盼各校改變教學方法,讓不同稟賦與特質的學生,皆能發展潛能,快樂學習。建議彙集適合不同學生的教案、教材,增加感人故事的收集及優良教案的甄選。並將感人故事彙編成冊,以增進孩子的價值觀成長。編列家庭訪視費、製作感謝鼓勵卡、市長的一封信等,增強親師生互動之正向力量,讓老師及家長彼此瞭解孩子的成長過程。

會中訪視委員姜教授也建議訪視委員應共同參與訪視,有共識才具有客觀性,同時建議提供各校交流學習的機會,適切協助各校執行改進。

教育是扎根的工程,教育是改變的契機。為打造孩子未來的希望與夢想,在市長黃敏惠的帶領下,市府團隊在各項施政作為中,灌注新思維、新理念,希望為嘉義市民塑造一個健康、幸福的城市。

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