高縣過埤國小獲總體與教學績優標竿學校雙料殊榮

鳳山市過埤國小榮獲教育部國民中小學藝術與人文素養指標績優學校評選「總體績優標竿學校」、「課程與教學績優標竿學校」雙料殊榮，是高高屏地區唯一獲獎學校。校長李進士說，獲得教育部藝文素養指標的績優評選，是對學校的藝文教學最好的檢核和肯定。對於長期推動藝文深耕的過埤團隊而言，對學校特色的經營更是挹注一股前進的力量。

過埤國小在李校長的領航下，整合行政處室、教學團隊、社區家長、社會資源，納入鳳山在地環境資源與文化資產，廣納藝術家及大學院校夥伴結盟支援藝文教學，一步一腳印經營校園的藝術環境、深耕親師生的美育心靈，漸次開展出鳳尾山下埤塘學園的「人文過埤?藝遊味境」校本課程。

過埤教學團隊深具整合教材、活化教學的創意教學能力，在藝文領域課程規劃納入藝文素養指標，融入在地人文與自然資源，不拘泥於教科書，從在地生活取材，善用多元媒材提供學生創作，建構出學生樂於學習的生活藝術課程，拓展學生的藝術與人文學習視野。

在過埤的每位學生皆接受普遍性的藝文校本課程學習，讓每個孩子都能得到美育的啟蒙與薰陶；對於校內具藝術天份、良好資質、熱衷學習的學生，學校組成藝文團隊培訓，讓這群孩子精進深化藝術學習，也為孩子們覓得一方展演的成就空間。

從每位學生填寫的學校藝術人文教育實施態度問卷發現：孩子們喜歡視覺藝術課程中的埤塘學園青蛙系列文具用品、鳳彈彩珠系列的彈珠台DIY、鳳尾迎心系列的銅雕書籤、馨香鳳凰系列的手工皂DIY；也喜歡音樂課程中的直笛吹奏、過埤藝術小學堂的音樂家故事、全班共同參與的班際音樂比賽；四年級孩子的舞蹈基礎課程、五年級的嘻哈街舞及古典舞蹈課程，更是讓孩子們領受表演藝術課程的洗禮。除此之外，參加學校舞蹈及鼓術團隊的孩子們，在比賽中榮獲佳績、應邀表演佳評如潮。

發現學校的特點，找出學校的亮點，展現學校用心經營、學生樂於學習的成果，讓過埤國小發光發熱，透過特色整合行銷、建立學校品牌，讓各方能看見親師生在藝術與人文學習領域富創意、展活力的表現。