國立斗六高中校友會於今11日上午將假該校禮堂舉行「傑出校友、大專校友與學弟妹經驗交流」講座活動，校友會理事長陳調鋌千里迢迢會從北部專程回其母校主持，李世峰校長也從高雄開完會專程趕回，活動除由輔導室陳主任佩琳講授『100學年度大學繁星計畫暨多元入學說明會』外，更有該校第14屆姚榮松學長(現任國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所教授)、53屆周昭鴻學長(現就讀國防醫學院醫學系)與57屆洪婕學姐(現就讀國立成功大學企業管理學系)回其母校向學弟妹經驗交流。校友會理事長陳調鋌表示：非常歡迎高三同學，來參加「傑出校友、大專校友與學弟妹經驗交流」講座活動，這個經驗分享活動，校友會已經連續辦了好多年，去年我們邀請23屆高中部畢業校友，世新大學賴鼎銘校長主講，獲得同學熱烈回響。今年我們邀請3位學長姐回來，與各位分享讀書與就業經驗。14屆姚榮松學長(現任國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所教授)、53屆周昭鴻學長(現就讀國防醫學院醫學系)與57屆洪婕學姐(現就讀國立成功大學企業管理學系)。在我理事長4年任內，最欣慰的是看到高三同學的表現，一屆比一屆優秀。剛畢業59屆同學，是斗六高中歷年來表現最好的一年。我們不僅是!

雲林縣最好的高中，同時我們也把北區許多明星學校都比了下去。雖然高三新的學期才剛剛開始，距離明年1月27、28日大學學測，我有留意到網路上的倒數計時器，只剩下137天。校友會有準備頒發大學學測，65級分以上的獎勵金，希望明年有更多60級的高三同學來領取。非常感謝3位學長姐抽空回母校，相信聽完3位學長姐的經驗分享，對自己與對斗六高中會更有信心。最後祝福大家能考取心目中理想的大學與科系!!前些日得知斗中校友會陳調鋌理事長公子陳煥達獲得美國(UCLA)電機工程學系(高速電子實驗室)公費研究，實屬殊榮，也是斗中之光，皆致上最誠摯賀意。第14屆姚榮松第53屆周昭鴻用投影片介紹其求學路程及相關體驗，畢業學校有2年之57屆洪婕用白話口語與學弟妹直接溝通，講她如何用激勵及不恥下問之精神及用圖表工具輔助求學、最重要要健全生理及心理如睡眠飲食之規律等，深獲掌聲。53屆周昭鴻學長醫學院七年級談到學冊指考衝刺、讀書計劃、記憶思考生活坐息、情緒調整、放鬆、終身學習一步一腳印、如何未來規劃等等，皆讓人受益良多。姚榮松教授並將他數本著作送給學校珍藏，他從「地平線的另一端」談起，步

履蹣跚地走向舞台，面對一群一絲不苟的靈魂。對莘莘學弟妹們說一聲「早安」，四十五年前，我就和各位一樣，在台下做一名「受眾」(聽眾的傳播學術語)，「受眾」意味著「接受者」，我把一生的經歷濃縮成二十分鐘的「講話」，不管你們想不想聽，一股腦兒宣洩出來，美其名為「經驗分享」，這就是當今流行的知識傳播術。

你們知道從我第一句話就在做「隱喻」，英文叫Metaphor；隱喻本來就是譬喻的一種。我直接說出被比方的事物，而不加上「比如、好像、相似」，就是日常說話中的隱喻，比方說「我累得像一頭豬」那就不是隱喻，因為豬是豬，你是你。可是啊，我開頭說：『我此刻從「地平線的另一端」，步履蹣跚地走向舞台，面對一群一絲不苟的靈魂。』我的意思是我本來是消失在地平線外的人，如果不是「斗六高中校友會」把我從地平線的另一端呼喚回來，我幾時會回到自己畢業了45年的母校(我是高初中均第14屆，高中是1965年－民國五十四年畢業的)。為什麼說「步履蹣跚」呢？因為我嫌自己老了，孔老夫子不是說「四十五十而無聞焉，斯亦已矣」嗎？但我慶幸斗中的人沒有忘掉我，是我忘掉了母校，這不是很慚愧嗎？我是責備自己「你為什麼姍姍來遲啊!」而講台下的這些知識饑渴的「靈魂」或者說「信眾」，最親切的稱呼是「學弟妹」。選擇唸斗中，通勤六年，家住斗南鎮將軍里溫厝角，在斗南到古

坑之間，我們隔壁村子叫「枋橋」，屬於斗六鎮三光里；我們村子有一所「重光國校」，學區包括斗南的三個里及斗六的三光里。我最慶幸的是從家裡到「重光國校」只要五分鐘，我猜想這就是我從小學一年級功課好的主要因素，因為別人每天走路(那時候沒有人坐車上學)至少半個多小時，來回一小時，有時還會遲到，我卻5分鐘就到校，早自習、晚自習都沒有負擔。國小我以第一名畢業，輕易地考上斗六中學初中部，當時老師為我們報名斗中和虎中(虎尾中學)，後來卻捨棄搭小火車到虎尾，選擇搭大火車到斗六上學，單程搭車時間只有十分鐘，卻是每天要從家裡騎十幾二十分鐘腳踏車到斗南車站，再搭火車到學校。在火車上每天可遇到許多陌生人，也會跟某些不同校的通勤學生認識，看起來通勤上學很有趣，可是我ㄧ向是我行我素，既不看外校的通勤女生，因為我喜歡在火車(慢車)隆隆的噪音中大聲朗讀英文單字或課文短句，一點也不干擾別人。下車排隊到校，也最愛走排尾，一邊背單字，且樂此不疲。這是我六年通勤生涯中找到的樂趣。

初中三年孝班，我拚到第二名。第一名叫王文伯，福建人，出身公務員家庭，家住斗六市鎮上，下課後可以到數學老師的補習班上課，我卻必須每天搭火車回斗南，再騎車回家。因此我無論怎麼拚，卻拚不過王文伯。其實我那時也感受到他的外省囝仔的氣質，一臉聰明相，不像我這農家子弟有點土裡土氣，一年看不到兩次電影，卻聽說斗六街上那些同學，經常上國際、大觀兩間戲院。我卻相信，以我的勤勞(因為一年到頭很少有時間休閒，幾乎都在做作業或準備大小考)，一定可以趕上他們，因為他們條件好卻還有時間玩。他們就是兔子，至少我不是烏龜。

由於成績差強人意，加上學校鼓勵直升。我們班的第一名王文伯考上台中一中，我卻選擇直升高中，而且直升特別編在一班，是高一各班的龍頭，班上又有一半是女生，覺得生活頗不單調，但是卻是由師大畢業未婚的地理老師(張麗鶴)當導師，她帶了我們三年，我祇顧唸書卻從不知張老師何時結婚，祇記得他要求我們學地理必須能繪地圖，而且必須尊重班上女生，不可以想談戀愛。(後來我才知道班上同學互相欣賞也不少人，祇是我從沒有想過給女同學寫一封信，難怪我到高三也能當選全校模範生，因為全班的美麗天使都替我拉票，女生出手比男生容易獲得支持。)

我簡單說了在直升班的感受，由於我從小喜歡閱讀報紙副刊，因此國文表現不錯，從背書到作文、考試我皆能得心應手，所以到選組時自然是社會組，考大學選志願時，我便想考中文系，國文老師也鼓勵，偏偏英文老師認為我英文基礎不差，鼓勵我考英語系，說將來也可轉行為外交官等等。最後仍選擇了台灣師大國文系為第一志願，果然也高中了「系狀元」，踏上了我的文學心路歷程。我聯考總分438分，因英數均在60分以上，所以當年是可以上台大法律系的成績，我家其實是貧窮的農戶，幸運的是不必下田，到底是「人窮志短」還是長輩的「自由主義」，我竟然以公費的師大為第一志願，我不想為學費再勞累老母親，記得考上師大那個晚上，我的母親在臥房內流下辛酸的淚水。國學浩如煙海，台灣師大名師雲集我們不能忽略從高一到高三的國文老師曾俊良先生，師大國文系43級的學長。他教我們精準的面對每一個漢字，包括形音義，每句文言的翻譯顯然都經過字斟句酌，你才知道翻譯其實是一種古代語言的再現或改寫，長期下來，你會發現漢字的奧妙及深層文化意涵，他也教我們看他的同學皮述民的小說《熱與力的年代》。所以當年(民國58年)我們班上有三位上了台大，分別就讀中文、社會及法律三個系!

班代叫黃順二，他是我班上永遠的第一名，我始終屈居第二，他上了台大中文，我上了師大國文，另一位女生的文豪蔡秀娥上了文化中文系，一班出了三個中文系，你可以想到曾俊良老師的影響力。後來黃順二轉社會系、蔡秀娥卻因血癌病逝，中文系只剩我一位堅持走曾老師的路。我愛好語言文字學，除了曾老師給我打的底子外，我從大一開始面對中國文化的浩瀚，首先是國學概論，開啟了經史子集四部的視野，史記選讀使你進入司馬遷的上古人物的世界，記得台大當時的大一國文選就是孟子和史記，師大卻由國文教學法專家章微穎先生?我們更細緻的章法，一篇項羽本紀，打開了你對古代歷史的全方位的鑑賞；大二詩選的吟唱，打開了古典詩的新律動，一部文學史、一本說文解字、一門樂府詩讓你進入本科的核心。然後是國文文法，散文選及習作，子部以選修的方式逐年增加。例如：淮南子、韓非子一般放在一二年級，荀子、墨子放三年級，老、莊放在四年級，經部則也由淺而深。我把大一到大四四個年級的課程做詳細安排，姚榮松教授從文學談到人生，讓學弟妹聽的如癡如醉。姚教授也個人首次捐獻新台幣3萬元作為校友基金會運作略盡微薄之力，先捐此小數，將來再作定期捐獻，希望對校友基金會有!

所幫助，這種回饋其母校之情令人敬佩。為提倡有問題就問，昨天校友會亦提供十個隨身碟獎勵發問之同學，大家對校友會之照顧學弟妹之精神皆給予熱烈掌聲。