善化圖書館舉辦親職系列講座邀請陳麗如校長蒞臨演講

由善化區公所主辦，善化區圖書館、台南市立善化國中合辦，於100年6月4日上午9：30至11:30假善化圖書館A教室（第一零售市場4樓），禮請下營國中陳麗如校長蒞臨演講：講題「我的孩子是啃老族？--從斷絕孩子的後路談起」。

善化圖書館陳俐晉館長表示：孩子早已成年卻還靠父母供養的「啃老族」越來越多，有的以升學為名義，有的自認懷才不遇，父母心甘情願當提款機，子女理直氣壯啃光父母退休老本。家有「啃老族」的父母，面對子女仍不願脫離青春期，想退休卻無法如願，究竟該怪誰？研究親子、社會關係多年的中研院社會所研究員伊慶春說，其實這種啃老的現象，在重視子女教育的華人世界尤其顯著。同樣身為華人的父母們，您瞭解這樣的現象嗎？您有這樣的擔憂嗎？今天陳麗如校長為大家來解決這個問題。

陳麗如校長說：1.何謂啃老族？2.為什麼現代的孩子會是啃老族？3.如何斷絕孩子的後路，培養孩子的獨立。4.現代教育觀念，多元發展的重要性。啃老族（也叫吃老族、傍老族）就是指：已經成年，並有謀生能力，卻仍未“斷奶”，還得靠父母供養的成年人。

她說：啃老族”在我國是個新名詞，卻是個舶來品。它的前身叫“袋鼠族”。比喻大學畢業後，到了就業年齡，卻以薪水少等為理由，仍依賴父母的年輕人，生活經濟全部由父母供給，生存了大半輩子，從未對自己的生活負責過或收入微薄好逸惡勞、貪圖享受!只想靠父母養他一輩子。

“啃老族”為新失業群體，且不斷增加，並帶來許多不和諧家庭及社會問題。據媒體調查，目前“啃老族”主要有以下人群：一是大學畢業生，由於就業比較挑剔，總找不到自己滿意的工作，這一類約佔20％；二是以工作太累、太緊張、不適應為由自動離職的，佔10％左右；三是“創業幻想型”的青年人，他們雖有強烈的創業願望，但沒有目標，缺乏真才實學，總是不成功又不願“居人籬下”當個打工者，這一類約佔20％；四是頻繁跳槽者，跳來跳去最後找不到工作，這一類佔10％；五類是單位輪調的年輕人，習慣用過去輕鬆的工作與如今的緊張繁忙相對比，越比越不如意，幹脆不就業，這一類佔10％左右；最後一類是文化低、技能差，只能在中低階勞動力市場上找苦力勞累工作，因怕苦、怕累索性躺在家中“啃”父母，這一類佔30％。

陳麗如校長表示：啃老族的出現，其實是父母的錯，不要剝奪孩子從失敗中求經驗的機會，適度的放手，讓孩子證明自己是有能力的，訓練孩子獨立，鼓勵孩子去嘗試新奇的做事方法，孩子們自發性的創造力就是這樣培養出來的。徹底斷絕他們的後路，逼出他們的潛力！拒當「直升機」父母、善用風箏哲學教養出21世紀的優質孩子！天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

「天才」與「蠢才」最大的差別就在於：〝有沒有在對的位置上〞放對了位置，把自己的價值創造出來！教育家提醒我們，美好教育有三個原則：1.發現孩子的優點2.順水推舟3.耐心等待。讓孩身健康心寧靜人平安，成為一個身心靈均衡完整的人。

陳麗如校長誠懇的邀約所有陪伴孩子成長的父母，回到生命原點思考教育，並且用心實踐「愛你一輩子」，讓孩子活出生命力。