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「101年度教育部獎勵學校體育績優團體及個人」頒獎典禮

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上傳日期: 2012-10-26 16:01   更新日期: 2012-10-27 00:59   府會記者 蔡惠美 / 台北市 報導  

【府會記者蔡惠美/台北市報導】

教育部為表揚101年度推展學校體育績優團體及個人,訂於101年10月26日下午2時假福華國際文教會館2樓卓越堂(臺北市大安區新生南路3段30號)舉行「101年度教育部獎勵學校體育績優團體及個人」頒獎典禮,由教育部次長陳德華親臨主持,以彰顯對推廣學校體育的重視,並期盼透過每年的頒獎典禮,鼓勵長期投入學校體育活動推展之特殊貢獻者

自民國92年起,教育部每年舉辦獎勵學校體育績優團體及個人評選與頒獎活動,獎勵其推展學校體育,提升學生體適能、增進運動技能及促進學生身心發展,並落實學校體育活動推展、培養基層優秀運動人才與培育活力青少年的卓越貢獻。

本獎項分為團體及個人,團體獎項包括績優機關獎、績優學校獎等2項;個人獎項包含教學傑出獎、活動奉獻獎、運動教練獎及終身成就獎等4項,歷經縣市初選推薦,總計推薦68件,並由教育部遴聘專家學者進行決選,最後計有28個團體與個人獲得殊榮,得獎名單詳如附件。

本次獲獎團體或個人,在學校體育推展上都有傑出表現,值得一提的是獲得「終身成就獎」的兩位體育界前輩-陳金樹教授和莊美鈴教授。陳金樹教授倡導「教練責任制」,運用在1992年巴塞隆納奧運的棒球與跆拳道項目上,獲得3金、2銅、1銀的優異成績,而落實「選、訓、賽一貫化」的政策與教練分級制等,奠定了臺灣體育發展的基石,另外,推動休閒運動與競技運動分家,要求單項運動協會改制並接受評鑑,這位「社會體育工程師」對體育運動的發展有極大貢獻;曾經多次獲頒優良教師及「木鐸獎」的莊美鈴教授,推動「樂趣化體育教學」不遺餘力,希望透過樂趣化的體育活動及身體教育方式,讓學生接觸運動、喜愛運動,培養學生擁有「帶得走」的能力,並促進身體健康,「把教育工作當作自己的天職,如臨深淵,如履薄冰,透過永續的努力,把教育大業當作心靈福田來播種、耕耘,達到自我實現的人生最高境界」的信念,也成為體育教師的優良典範。兩位教授長期耕耘學校體育,樹立體育教育的核心價值與使命,足堪為體育教育之典範。

榮獲績優機關的新竹縣政府教育處,發展學校運動特色與普及化運動,提升中小學生體適能,並辦理全縣高年級學生校內游泳教學課程、暑期溯溪育樂營及水域體驗活動,全面提升學生水域能力,同時透過多元體育活動之辦理,帶動全縣運動風氣。臺南市政府教育局亦積極推動普及化運動,且成效卓越,如臺南市南新國民中學獲得101年南區大隊接力一年級與三年級冠軍、文化國民小學獲得南區樂樂足球錦標賽四年級冠軍,三股國民小學獲得101年樂樂棒球五年級與六年級冠軍,讓每位學童在樂趣及遊戲中體驗活動,活絡運動人口;並讓各級學校發展特色運動,積極辦理水域特色活動,提升學生游泳能力,訂定學生體適能推動計畫,學生體適能檢測指標均成長卓著。

榮獲績優學校獎的國立苗栗特殊教育學校及國立嘉義啟智學校、活動奉獻獎的國立花蓮啟智學校黃聖山教師、運動教練獎的國立臺中啟明學校張福生教師等,長期耕耘特殊體育運動,不但有助於提升我國特殊奧運選手水準,更克服在特殊教育學校推展體育運動的各種困難,讓特殊教育的學生能有機會走向陽光參與比賽。

在一年一度的頒獎典禮中,教育部特別向默默為學校體育竭誠付出的機關、學校、團體與個人,甚至是長期贊助、辦理各項體育活動的團體獻上最高敬意!由於他們的努力與付出,不但活絡臺灣的體育基礎教育,也培訓出不少運動菁英人才,期盼藉由表揚活動,能讓更多人投入學校體育教育的行列,讓我們的學生充滿活力與健康

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