為因應二十一世紀教育國際化潮流，統合高中高職國際教育交流資源，培養我國年輕世代豐富人性、宏觀視野、及獨立學習自我成長等教育目標，透過臺灣國際教育旅行聯盟來協助青年學生與世界接軌，以提昇我國未來國際教育競爭力。該聯盟總會於3月17日至3月22日安排日本千葉縣船橋高中數理資優班11名學生來臺參訪高中、大學及科技公司並進行交流。

日本船橋高中數理資優學生，於3月18在團長秋本行治老師與松田希久子及冠村淳司老師帶領下到國立科學工業園區實驗高級中學，展開一天數理資優教育的參訪行程。這次的科學展演活動，日本同學將他們的研究結晶印製成海報，張貼在看板上，由科園實中的同學分組輪流到各個展示架前，聽日本同學講解研究或實驗的結果。該階段活動告一段落後，由科園實中高二數理資優班的同學接棒演出，實中的同學則分別以生物領域果蠅研究、化學領域水氣蒸發研究以及數學領域橢圓的內接與外切研究，透過簡報說明的方式，詳細和日本同學分享過去這一年來耕耘的結論。雙方的同學從一開始的陌生與靦腆，經由共同的興趣，以科學為媒介，點燃熱烈互動的熱情。

除了上午的科學研究展示，科園實中還另外安排日本同學中午進教室共用午餐，下午的課程先以書法課揭開序幕，從朱熹〈偶成〉少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲之詩句中，挑出「春草秋聲」四個字作為書寫重點，體驗書法的魅力。之後，前進實驗室分組做兩項化學、一項物理及一項生物的實驗，透過實作，進行深度的科學演練。

經過一天的交流參訪活動，臺日兩校數理資優班學生建立了良好的互動與溝通，並透過共同學習及相互展現科學研究成果與發表，達到彼此觀摩與切磋的目的。相信藉由此次跨國的數理資優學生交流，除了能相互體驗與了解彼此的文化和背景外，並可以讓學生對科學研究有不同的思維。