教育部在102年4月3日（星期三）召開「國中適性輔導列車」第5班次記者會，本班次列車停靠桃園縣，邀請桃園縣立會稽國民中學分享適性輔導工作的推動經驗。

會稽國中是桃園縣生涯發展暨友善校園特優學校，該校適性輔導相關作為，係以「課程融入」及「學生多元活動」為主軸，結合社區資源，成功扮演學校適性輔導的角色。

該校以「學生生涯輔導紀錄手冊」為基礎，透過各領域的課程，引導學生自我探索，並辦理「各行各業現身說法」、「生涯試探參訪實作」、「生涯博覽會」、「生涯探索營隊」、「技藝學程」等多元活動，協助學生探索其最佳進路。

會稽國中傅瑜雯校長認為：「適性輔導」是幫助每個孩子面對未來的必經歷程，透過多元的學習，協助學生找到自己的亮點及優勢智慧、發展專長及興趣，規劃未來生涯。

本次列車主角，該校九年級的鄭卉芸同學剛上國中時，對於交友及自己未來的方向感到茫然，導師及輔導室察覺他的心事重重，於是透過各種輔導及測驗幫助卉芸更加了解自己；卉芸透過參加學校的社團及參訪實作等課程，慢慢找到自己的方向，更因為經常陪家人上醫院，對護理工作有興趣，在參加該校舉辦之長庚科技大學參訪活動後，見識到CPR和最新的解剖技術，讓他更確定往護理的方向發展。

該校對適性輔導的規劃相當完整，其中最能使學生感同身受的是「各行各業入班宣導」的活動，學校運用社區資源，邀請各行各業人士入班現身說法，像是里長、警察、幼稚園園長、銀行行員、牙醫師等等，他們分享各類職業的甘苦，協助學生認識每個工作，發現每個工作的挑戰性，進而使學生能思考未來的方向，這樣的活動深獲家長及學生的好評。

卉芸同學表示：進入會稽國中這個大家庭，同儕之間和睦相處，師長無微不至的關懷，讓她從一個抑鬱寡歡的小女生，到現在成為開心笑、開心透露喜怒哀樂的大女孩，喜歡照顧人的感覺，在班上也常常是同學依賴的人物。透過學校多元活動與適性輔導機制，更了解自己，也建立了自信，更相信自己有能力幫助別人。

另外，桃園縣政府教育局推動學生生涯發展活動不遺餘力，除了投注大量的經費協助學校辦理各類參訪體驗活動外，102年更辦理了高中高職博覽會，吸引許多學生和家長到現場參觀。桃園縣教育局吳林輝局長表示：桃園縣的高中高職豐富多元，利用這樣的機會，透過親子之間的對話，可以了解孩子的興趣以及適合讀什麼樣的學校，這是推動十二年國教的重要基礎。

桃園縣會稽國中以學生為中心，透過課程與主題活動，使學生瞭解自身的能力、性向、興趣，並瞭解外在的職業世界，依此進行適性的升學與就業之進路選擇。該校在校長、行政團隊以及全體教師的齊心努力之下，並透過教育局以及學生輔導諮商中心的全力支援，使會稽國中成為推動適性輔導教育的表率，也使家長及學生對其未來進路的規劃與選擇，更具信心，學生將會朝著自己的夢想，逐步圓夢。